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ALZHEIMER PRECOCE: FATORES PREDISPONENTES, DIAGNÓSTICO E MANEJO
Dillhyenne Badaró de Araújo, Ana Clara Dias Zapula, Dayla Cavalcante Rodrigues, Amanda de Jesus Rodrigues Gil, Fernanda Luiza Andrade de Azevedo. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2026-05-12
Topic: Amyloid, tau and blood-test diagnosis
Esse artigo buscou abordar a Doença de Alzheimer de Início Precoce (DAIP) acerca do curso clínico, dos fatores predisponentes e do manejo, por meio de uma revisão de literatura, com ênfase na diferenciação entre DAIP e Doença de Alzheimer de Início Tardio (DAIT), incluindo artigos publicados entre 2015 e 2025, obtidos nas bases de dados “Alzheimer's Association”, “ScienceDirect”, “Cochrane” e “PubMed”, utilizando as palavras-chave “Alzheimer”, “early” e “on-set”, com o conectivo AND. A pesquisa evidenciou que a DAIP possui curso clínico mais agressivo, com manifestações não amnésicas, devido ao maior acúmulo de proteína tau e deposição de beta-amiloide, favorecendo um declínio cognitivo acelerado, e dentre os fatores predisponentes estão o estresse crônico e a genética, com mutações nos genes PSEN1, PSEN2 e APP. O diagnóstico envolve avaliação clínica, uso de biomarcadores e exames de imagem e seu manejo inclui controle sintomatológico e terapias emergentes como imunoterapia passiva e terapia gênica. O estudo aponta que a influência genética é o principal fator de impacto na formação expressiva de placas beta-amiloides e seu curso clínico difere por iniciar com um quadro de perda neurofuncional não amnésica, sendo tais características fundamentais para o direcionamento do diagnóstico e manejo precoces.
Key findings
- Esse artigo buscou abordar a Doença de Alzheimer de Início Precoce (DAIP) acerca do curso clínico, dos fatores predisponentes e do manejo, por meio de uma revisão de literatura, com ênfase na diferenciação entre DAIP e Doença de Alzheimer de Início Tardio (DAIT), incluindo artigos publicados entre 2015 e 2025, obtidos nas bases de dados “Alzheimer's Association”, “ScienceDirect”, “Cochrane” e “PubMed”, utilizando as palavras-chave “Alzheimer”, “early” e “on-set”, com o conectivo AND.
- A pesquisa evidenciou que a DAIP possui curso clínico mais agressivo, com manifestações não amnésicas, devido ao maior acúmulo de proteína tau e deposição de beta-amiloide, favorecendo um declínio cognitivo acelerado, e dentre os fatores predisponentes estão o estresse crônico e a genética, com mutações nos genes PSEN1, PSEN2 e APP.
- O diagnóstico envolve avaliação clínica, uso de biomarcadores e exames de imagem e seu manejo inclui controle sintomatológico e terapias emergentes como imunoterapia passiva e terapia gênica.
- O estudo aponta que a influência genética é o principal fator de impacto na formação expressiva de placas beta-amiloides e seu curso clínico difere por iniciar com um quadro de perda neurofuncional não amnésica, sendo tais características fundamentais para o direcionamento do diagnóstico e manejo precoces.
Why it matters
This literature review describes that early-onset Alzheimer's disease has a more aggressive clinical course with non-amnestic manifestations, and that genetic mutations in PSEN1, PSEN2 and APP are among the predisposing factors. It discusses diagnosis and management including symptomatic control and emerging therapies, but presents no new treatment or cure.
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Study details
- Evidence strengthLow
How this study scored 26/100
Published in a peer-reviewed journal. Scored zero for study design, sample size, effect reported, studied in people and randomised / blinded because the record does not state it.
| Component | Points | Why |
|---|---|---|
| Journal tier | 7 / 10 | Tier 3 — peer-reviewed journal (Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação) |
| Journal's citation record | 0 / 4 | Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação: journal h-index 19 (OpenAlex, 2026-10-29) |
| Study design | 0 / 12 | No study design recorded — scores zero, not guessed (not stated in the record — scored 0) |
| Strength of evidence | 1 / 5 | Rated “low” in our summary |
| Peer-review validation | 10 / 10 | Peer-reviewed. Published as an article in a named peer-reviewed journal. |
| How recent | 5 / 5 | 2026 — within 1 year(s) of the newest study here |
| Sample size | 0 / 4 | Participant count not stated — scores zero (not stated in the record — scored 0) |
| Effect reported | 0 / 3 | No effect size reported — scores zero (not stated in the record — scored 0) |
| Studied in people | 0 / 3 | Not stated whether this was studied in people — scores zero (not stated in the record — scored 0) |
| Randomised / blinded | 0 / 2 | No randomisation or blinding stated — scores zero (not stated in the record — scored 0) |
| Times cited | 0 / 7 | Cited 0 times (OpenAlex, 2026-10-10) |
| Citations per year | 0 / 5 | 0.0 citations a year over 2 year(s) since 2026 |
| Impact for its field and year | 0 / 6 | Cited 0.0× the average for papers of its field and year (OpenAlex FWCI) |
| Cited by studies here | 0 / 6 | No other study in this library cites it |
| Still being cited | 0 / 4 | Cited 0 times in 2024–2026 (2026 still in progress; OpenAlex) |
| Senior author's track record | 0 / 4 | Last-listed author Fernanda Luiza Andrade de Azevedo: h-index 3 (OpenAlex, whole career) |
| Institution's track record | 0 / 3 | Universidade Estadual de Santa Cruz: institution h-index 144 (OpenAlex) |
| Multi-centre collaboration | 0 / 3 | OpenAlex lists 1 institution(s) in 1 country — scores zero (affiliation lists can be incomplete) |
| Indexed in PubMed | 1 / 2 | Not in PubMed, but has a DOI |
| Free to read | 2 / 2 | Free to read |
| Total | 26 / 100 | — |
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- DOI: 10.51891/rease.v12i5.26250
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APA 7th
de Araújo, D. B., Zapula, A. C. D., Rodrigues, D. C., Gil, A. d. J. R., & de Azevedo, F. L. A. (2026). ALZHEIMER PRECOCE: FATORES PREDISPONENTES, DIAGNÓSTICO E MANEJO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26250
Vancouver
de Araújo DB, Zapula ACD, Rodrigues DC, Gil AdJR, de Azevedo FLA. ALZHEIMER PRECOCE: FATORES PREDISPONENTES, DIAGNÓSTICO E MANEJO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 2026. doi:10.51891/rease.v12i5.26250.
BibTeX
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